2024年10月26日，应欧洲杯买球邀请，华中师范大学心理学院副院长、博士生导师赵庆柏教授莅临我院，为师生带来了一场题为“创造性思维的认知神经过程及其提升”的学术讲座。本次讲座由心理系主任梁晓燕教授主持，教育科学学院50余名师生参加。

欧洲杯买球在讲座开篇，赵庆柏教授以“人类进化史也是人类创造史”这一深刻观点巧妙切入主题，激发了欧洲杯买球在场师生的兴趣。本次讲座围绕“创造性思维的认知神经过程”和“创造性思维的提升方法”两大核心内容展开。欧洲杯买球在讲解创造性思维的认知神经过程时，赵教授首先厘清了创造的概念与内涵，并阐述了创造研究的4P模型，即创造的人、过程、成果和环境。他特别指出，创造过程是创造活动的核心环节，强调了创造性思维的关键欧洲杯买球在于“新颖信息的非常规提取和思维活动的灵活调控”。

接着，赵教授围绕提升创造性思维的策略进行了深入剖析。他认为提升创造性思维的核心策略有三：其一是“摇人”，即团队协作，通过集体力量激发创造力；其二是“作弊”，即充分利用网络资源和神经电刺激等技术手段，形成创造支持系统；其三是“刷论坛”，即通过网络语言的独特表达方式，激发创造性思维的灵活性。

欧洲杯买球在互动环节，同学们积极提问，围绕镜像神经元与脑同步技术的关系、如何欧洲杯买球在学习中培育创造性思维等问题与赵教授展开了深入的讨论。赵教授认真聆听了每一个提问，并进行了细致、详实的解答。

讲座最后，梁晓燕教授对本次学术讲座进行了总结。她表示，赵庆柏教授的精彩分享不仅拓展了同学们的学术视野，也深化了大家对创造性思维的理解。

赵庆柏教授简介：博士，教授，博士生导师，华中师范大学心理学院副院长，华中师范大学桂子青年学者。现任中国心理学会神经心理学专委会副主任、中国创造学会青年工作委员会副秘书长、中国高等教育学会学习科学研究分会理事、中国认知科学学会社会认知分会理事。博士毕业于大连理工大学神经信息学专业。主要从事创造的认知神经机制、创造力培养、网络学习等领域的研究。主持和参与包括国家863计划、国家自然科学基金、国家社会科学基金项目等省部级以上项目17项，欧洲杯买球在《Neuroimage》《Cerebral Cortex》和《欧洲杯买球》等杂志上发表论文50余篇，获湖北省社会科学优秀成果奖2项。主持省部级以上教学改革项目1项，获国家级精品欧洲杯买球在线开放课程1门、国家级虚拟仿真实验教学项目1项、全国高校教师教学创新大赛二等奖1项。